大家好，今天给各位分享学会科学喝茶教案的一些知识，其中也会对如何正确的喝茶进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
一、白露节气儿歌教案
白露，是“二十四节气”中的第十五个节气，干支历申月的结束与酉月的起始。表示孟秋时节的结束和仲秋时节的开始。古人以四时配五行，秋属金，金色白，故以白形容秋露。
让我们就一起来学习白露的来历和习俗吧～
1、了解白露是二十四节气的第十五个节气。
3、知道白露的天气情况与注意事项。
中国民间在白露节气有“收清露”的习俗，明朝李时珍的《本草纲目》上记载：“秋露繁时，以盘收取，煎如饴，令人延年不饥。”“百草头上秋露，未唏时收取，愈百病，止消渴，令人身轻不饥，肌肉悦泽。”“百花上露，令人好颜色”。因此，收清露成为白露最特别的一种“仪式”。
禹王就是传说中的大禹，也被人们尊称“水路菩萨”太湖一带每年的正月初八、清明、七月初七和白露时节，都会隆重举行祭禹王活动。白露时节鱼蟹生膘，人们不仅会供奉七天香火。还会将捕获的第一条鱼献给禹王，祈祷神灵的保佑，风平浪静，有个好收成。
古有：“春茶苦，夏茶涩，要喝茶，秋白露”。白露茶顾名思义，白露前后采摘的茶叶，茶树经过夏天修生养息，也被炎炎夏日炙烤、淬炼。梗叶连枝，十分耐泡，仿佛“磨练”出了浓烈的品性，更加的浓郁香醇。
番薯有“长寿食品”誉，红皮黄瓤，香甜软糯。天然滋补，健脾养胃。延缓衰老，还不长膘。民间流传着白露吃番薯，再吃番薯都不会反酸的习俗。看似其貌不扬的番薯，曾是老百姓们主要口粮。
1、知道白露节气有收集露水的习俗。
2、发展平衡能力以及动作的灵敏性。
3、喜欢参与白露活动，并能感受白露游戏带来的乐趣。
1、通过寻找和观察，引导幼儿用龙眼拓印，引起幼儿观察探索的兴趣。激发幼儿热爱大自然的情感。
2、初步学习用拓印的方法作画，体验不同工具材料绘画活动的乐趣。
3、激发幼儿对美术活动的兴趣爱好。
白露节气后，冷空气分批南下。俗话说:“白露身不露，着凉易泻肚”，顾名思义，从“白露”之后就不要赤身露体了，不小心就会着凉。
为避“秋凉”，在穿衣方面，要注意腹部的保暖，因为脾胃容易在此时因受寒而引起腹泻腹痛等不适。而且，由于昼夜温差大，早晚要适时增减衣物。
“白露”时的作息应遵循“秋三月……早卧早起”的养生原则，保持充足睡眠，晚上尽量争取10点前入睡。晚上睡觉时，可换上薄被，注意别蹬被子了，并视当地的气温撤掉凉席，调高空调温度或只开风扇，当然，窗户也不要开得太大，避免寒风入侵。
1、打卡记录幼儿在家和家人一起观看白露习俗的视频。
2、让幼儿喜欢参与白露活动，并能感受白露游戏带来的乐趣。
3、家长与幼儿一起拓印龙眼，绘画完成后拍照或视频记录分享到班级群。
二、二十四节气白露教案幼儿园小班
幼儿园二十四节气白露的活动方案？
1.了解中国传统文化二十四节气。
2.学习二十四节气中的白露，了解与白露有关的习俗，感受白露带给我们的文化情趣。
3.学生熟读有关白露的诗句、谚语。
教师搜集白露的由来有关资料，制作PPT。
学生向老人了解白露的民间活动，搜集有关白露的古诗和谚语。
教师介绍：二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间而订立的一种用来指导农事的补充历法，根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分，共有二十四个节气。
2、出示“二十四节气歌”，认识二十四节气。
二、了解二十四节气中的“白露”。
师：白露是九月的头一个节气。露是由于温度降低，水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠。所以，白露实际上是表征天气已经转凉。这时，人们就会明显地感觉到炎热的夏天已过，而凉爽的秋天已经到来了。因为白天的温度虽然仍达三十几度，可是夜晚之后，就下降到二十几度，两者之间的温度差达十多度。还有句俗话：“白露白迷迷，秋分稻秀齐。”意思是说，白露前后若有露，则晚稻将有好收成。
2.ppt出示白露的相关图片，说说这个节气有什么特点？
3.小组讨论交流总结，选派发言人汇报。
（植物开始有露水进入白露节气后，夏季风逐步被冬季风所代替，冷空气转守为攻，暖空气逐渐退避三舍。冷空气分批南下，往往带来一定范围的降温幅度。人们爱用“白露秋风夜，一夜凉一夜”的谚语来形容气温下降速度加快的情形。）
1.通过学生课前搜集到的资料进行筛选整理。
每年的正月初八、清明、七月初七和白露时节，这里会举行祭禹工的香会，其中又以清明、白露两祭的规模为最大，每次历时一周。届时，人们就会赶庙会、打锣鼓、跳舞蹈。而在山西沿黄河一带，人们在祭禹王的同时，也要祭土地神、花神、蚕花姑娘、门神、宅神、姜太公等，以祭拜诸神来表达人们对美好生活的向往和追求。
民间有“春茶苦，夏茶涩，要喝茶，秋白露”的说法。白露时节的茶树经过夏季的酷热，此时正是它生长的最佳时期。旧时南京人都十分青睐“白露茶”，因而每到此时，有些老茶客就会聚在一起，细品香茗，体验传统之美。
师总结：白露是一个特殊的节气，因此我们一定要做个有心人来了解它的特点。
1.学生展示自己课前收集到的有关白露的古诗、谚语。
3.学生自由朗读，并当堂尝试背诵。
4.请学生说一说你知道那些有关白露的谚语。
白露满地红黄白，棉花地里人如海，
杈子耳子继续去，上午修棉下午摘。
早秋作物普遍收，割运打轧莫懈怠。
底肥铺足快耕耙，秸秆还田土里埋。
高山河套瘠薄地，此刻即可种小麦。
白菜萝卜追和浇，冬瓜南瓜摘家来。
同学们，我们只有掌握了每个节气的特点，深入了解每个节气我们要注意的地方，并了解有关节日的习俗，做一个懂得生活，热爱生活的人。
1.选择两首古诗、三条谚语进行背诵。
三、中班科学泡茶教案
1、1．激发幼儿的探索欲望，运用各种感官认识茶的特征、用途。
2、2．学习用语言表达自己的探索和感受，尝试用记录形式记录茶叶的加工制作程序。
3、3．尝试选择游戏活动，体验游戏的乐趣。
4、4．增进幼儿对家乡茶的了解，激发热爱家乡的情感，尊重茶农与制茶师傅的劳动，并亲身体验劳动辛苦与快乐。
5、1．活动前与附近茶农、制茶厂联系，带领幼儿参观茶园和茶厂并录像；
6、2．布置好活动场地创设一个古朴的茶庄大观园，活动前组织幼儿去参观、欣赏有关茶的各方面图片、资料，工艺品等，感受茶文化高雅内涵；并邀请一位茶艺师。
7、3．材料准备：茶具、干茶叶鲜茶叶若干、茶制品、音乐、故事磁带、录音机、记录表、笔、各种茶叶、剪刀、小竹筐等。
8、1．组织幼儿进入古朴的茶庄大观园，在悠扬的古典音乐中，茶艺师现场表演泡“功夫茶”，幼儿欣赏。
9、师重点引导幼儿观看茶艺师是如何泡茶的程序，要求幼儿安静、认真观察表演。
10、(1)茶艺师：“你们喜欢喝茶吗？想喝到好喝的茶，请小朋友自己动手吧！”
11、(2)师交待泡茶操作的安全注意事项，引导幼儿以小组互相协作泡茶。
四、幼儿园大班礼仪儿歌教案
1、做文明好宝宝，就餐礼仪不能少。
2、筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑就不好。
3、不挑食来不剩饭，人人都夸宝宝好。
4、细嚼慢咽肠胃好，身体棒棒都说好。
5、餐后收拾少不了，比比谁是好宝宝;右手拿勺，左手扶碗，身体坐直，两腿并拢，一口饭，一口菜，宝宝吃得好，干净又安静。
关于学会科学喝茶教案的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
